Lucas阿嬤家的隔代教養是真正的隔代＋教養。不是以父母為主，我們是協助者，偏於真正的取代。Lucas媽媽因為生病年輕就離開了，爸爸在餐飲界工作，生活作息不定，Lucas直接跟阿公嬤起居並主責教養。面對已讀了小學一學期的Lucas，這幾天剛考完期末考，考科有國、數、地球公民（過去我們統稱為英文）會話口試和筆試、閩南語歌謠。發下考卷看到分數，他有了挫折感來自沒有達標，領取到班級期末考獎勵禮物。睡前聊天時間就說了不安：中年級高年級以後會越考越多。不過，放心，隔天又坐上阿公腳踏車，開心說再見上學去，把煩惱拋到腦後。
Lucas爸爸讀的是鄉間的小學，以主題性質作業為學習方向，平時的紙筆課業在回家後30分鐘就結束。隔代教養在山村很普遍，山上年輕父母會督促孩子功課，但是有父母下山工作，也有不少長輩只能追著跑叫小朋友做功課。
Lucas讀的是北市市中心明星公立小學，國數主科除了課本習作，還會有老師的補充練習評量。
這次期末考前是元旦假期，我們複習完考科依照計畫去旅行。從小我就很納悶，考試前的假期都變成溫書假，哪有放假的開心？
調整心態的5項建議：
1放下大人的焦慮不影響孩子情緒
特別是班導緊鑼密鼓在考前複習時，要看到學習弱點，不是看到分數就責備。若是成績不理想，被老師提醒要加油，大人要忍住脾氣，耐心陪伴孩子找出問題。
2對於不愛寫補充評量的孩子
Lucas很不愛寫評量，我會以課本和習作做為優先複習的內容。我也讓他補充一本評量，原因是多看一些考試題型，學習答題「技巧」。
3鼓勵孩子考試是要看老師教導的學會了沒有
老師對於孩子的學習都有期待，Lucas的班導有豐富的教學經驗。她從Lucas錯誤答題就可以看出是要加強閱讀，所以看不懂題目而答錯。這點，我也很清楚他的閱讀量不夠，所以不能全懂題意，其實國語和數學都可以看出孩子語文程度。
4學習上是為了生活上的應用
例如：數學的時間單元，學習事情先後順序。以後Lucas排旅行行程時間表，就會有概念。
5成績不佳要克制批評，真正弄懂原因比責備重要
這次Lucas的扣分重點在平時單元練習沒有錯誤，仔細分析是耐心用完了。這跟Lucas寫完考卷對於複檢的心態不足，也有很大關係，培養耐心也很重要的。這又是生活態度！
阿嬤聊天：隔代教養面對學校大考
Lucas面對上小一的第一次期末考，大人和孩子練習平常心，可不是一試定終身！但是，面對考試的態度很重要！
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